Введение курса «Окружающая среда и экология» определяется с одной стороны необходимостью решать проблемы повышения уровня знаний и мотиваций к изучению иностранного языка, с другой стороны актуализацией современных взаимоотношений между человеком и природой, важностью решений экологических проблем.

    Иностранный язык как учебный предмет обладает огромным воспитательным, образовательным и развивающим потенциалом, средством общения между народами, может помочь людям понять друг друга и объяснить, что недостаточно беречь и сохранять только тот участок на котором он живёт. Для предотвращения экологической катастрофы и решения общечеловеческих проблем требуется консолидация сил всего человечества в рамках охраны окружающей среды, сотрудничестве по выработке экологически чистых технологий.

    Данный курс позволяет учащимся повысить  уровень практического владения иностранным языком, расширить активный словарный запас, позволит учащимся более точно излагать свои мысли, обсуждать проблемы за счёт больших возможностей использования разных грамматических явлений языка.

Комплексная цель , направленная на воспитание, образование и развитие личности ученика в процессе овладения им основами иноязычной речевой деятельности, конкретизируется следующим образом:

•      воспитание потребности в практическом использовании иностранного  языка в будущем, профессиональной деятельности; экологическое воспитание;
  

•      расширение кругозора учащихся, их научной информированности и общей эрудиции;

•      подготовка школьников к участию в межкультурном общении в устной и письменной формах;

•     развитие умения чтения как адаптированной, так и неадаптированной литературы на иностранном языке.

   Цели определяют следующие задачи:

•       обучать школьников чтению текстов на экологическую тематику;

•       обучать пониманию текстов, умению ориентироваться в них и выделять нужную информацию;

•       включать в активный словарь учащихся экологическую и профессионально направленную лексику;

•       способствовать приобщению учащихся к чтению по интересам, повышению экологической эрудиции , приобретения опыта самостоятельного использования иностранного языка для углубления и расширения знаний в различных областях науки.

                                                                                          

Разработала: учитель английского языка Лубина В.В.

МАОУ «Панковская СОШ» Новгородского района Новгородской области.